柯南嘴角抽抽，切原赤也这家伙要不要想那么长远。
人家步美只是一个假设，他反应怎么那么大，如果幸村老师真的找了女朋友，他岂不是要气晕过去？
“赤也，步美是说以后的男朋友要像幸村老师那样擅长画画，她没有喜欢，不对，她对幸村老师的喜欢，不是男女之间的喜欢。”
柯南的话，切原赤也是听懂了，他知道是他误会了，有些懊恼。
但是帝丹三傻显然没有很明白，特别是小岛元太。
“不对啊，柯南，步美是女孩子，幸村老师是男孩子，他们两个人之间的感情，不就是男女之间的感情吗？
难道幸村老师其实是一个女老师？难怪幸村老师长那么漂亮。”
切原赤也听到小岛元太的话，下意识地查看周围有没有幸村精市的身影，发现没有后，才松一口气。
“元太，你这句话千万不要在幸村老师面前说，他是一个男子汉，如果你那么说他会很不开心的，然后你就会受到惩罚。”
“惩罚？幸村老师那么温柔，惩罚肯定不会很重，不过我知道了，不会在他面前那么说的。”
对于元太的话，切原赤也只想冷笑一声，呵，你对幸村部长一无所知，才会说出这种话，如果让你接受一次“灭五感”，你会吓得尿裤子吧！
但是切原赤也的这个想法只是在脑子里转过一遍，没有说出来，不然被宫野学长他们知道，他一定会被念叨的。
这时，柯南注意到一个鬼鬼祟祟的身影在公园里乱晃，似乎在寻找着什么，他手里还拿着一包东西。
少年侦探团的几人顺着柯南的视线看到那个可疑的男子。
“他在做些什么？”
“这人好奇怪啊？”
“他是不是要做什么坏事？”
三连问后，他们更加关注那个人。
柯南示意他们安静，然后他们就看到那个男人从身前的袋子里拿出几沓钱放在地上，随后又放回袋子。
在这期间，柯南敏锐地察觉到不远处写着米花生命大楼的顶端闪过一道亮光，似乎是望远镜镜片反射出来的光。
他的注意力都在那个不知名的光上面，一时没有看住帝丹三傻。
他们误认为那人是个小偷，一拥而上将男子扑倒在地。
男人听到小孩子的话，解释说他不是小偷，可依旧被他们按倒在地。
“你们快放了我，不然少爷会被杀掉的。”
“杀”字一出现，立马引起帝丹三傻的注意力，他们一脸茫然。
旁边的柯南则是果然如此的表情。
知道这个消息的柯南他们第一时间报警，这次出动的警察是目暮警官和高木涉。
警方了解到这次被绑架的人是燕氏财团会长燕健三的孙子，燕秋夫，他今年才5岁而已。
燕健三显然不是很相信警方，他更愿意用赎金换回他的孙子。
桌面上的画引起了众人的注意，刚刚那位可疑男子实际上是燕健三的秘书。
他解释道：“这些都是秋夫小少爷的画，是昨天中午和恐吓信一起塞到大门信箱里面的。”
恐吓信上要求的赎金是十亿。
“哇，这么多钱能买多少鳗鱼饭？”
“是啊，我都可以买好多副网球拍，还有游戏机了！”
而和他们同龄的圆谷光彦却发现他们刚刚拿出去的钱远少于十亿元。
柯南脑袋一歪，“那只是为了对绑匪表示他们的确有交赎金的诚意而已，我想当时绑匪就在对面的米花生命大楼用望远镜看公园里的情况。
我说的没有错吧？”
燕健三和秘书先生都感到惊讶，这小男孩完全没有说错。
目暮警官表示让柯南他们现在离开，不要参与进来。
燕健三也请目暮警官他们离开，他表示他只想要他的宝贝孙子安然无恙地回来，没想抓住绑匪。
而且绑匪很狡诈，他要求将十亿日元汇入他瑞士银行的账户。
瑞士是一个银行国家，他不可能因为这件事透露那个户头的持有人是谁，一旦它开了这个口，它以后就无法立足了。
因为燕健三强硬的态度，目暮十三他们只好先从他家里撤出去，当然这并不意味着他们会放任不管，而是从其他方面入手。
“目暮警官，你是打算在燕先生将钱打入瑞士银行账户，绑匪又将秋夫放回来后，再展开调查吗？”
“没错。”
柯南却还有疑虑，他并不认为绑匪会把秋夫安全送回来。
他们正好走到燕健三展示秋夫画的地方，他看到了一辆黑色的车子，又去看其他的图画，他想到了什么，立刻回头去找燕健三。
“爷爷，刚才秋夫的画再借我看一下。”
燕健三注意到柯南的举动，解释道：“这是秋夫画画的习惯，他每次画画的时候都喜欢把那里最醒目的东西画上去当做签名。”
他也想到了一个线索，他在米花南幼稚园也看到过相似的画。
“爷爷，秋夫的画先借我一下。”
柯南甩下切原赤也他们，一个人跑向米花南幼稚园，他推测出秋夫被关在可以看到这建筑的地方。
只要解锁出这个地方，就能找到秋夫被关的地方。
这时，切原赤也带着帝丹三傻及时赶到。
“柯南，你又想抛下我们去救秋夫。”
“就是，我们是一个团队，我们可以帮你啊！”
“你们在说什么，那个可是绑匪！”
“如果你担心我们的安全问题，你就更应该带上我了，我可以用网球守护你！”
切原赤也拿出他一直背着的网球包表示，只要他有网球拍和网球，就能保护大家。
柯南还想说些什么反驳他，吉田步美已经从他手里抽出秋夫的画，仔细观察了起来。
切原赤也凑过去，看清纸上的画，就感到有些头疼，“啊！他画的是什么东西啊，要不让幸村老师看看秋夫画的是什么？”
“我看不行，秋夫是小孩的视角，和幸村老师看东西的角度不同，幸村老师估计也不知道他画的是什么。”
“啊？那怎么办？”